认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的(de)与认真(zhēn)地是认真的和(hé)认真地的区别(bié)在(zài)于用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词(cí)，例(lì)如：认真地跑步。

　　意(yì)思是(shì)信以为真(zhēn)；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕(pà)出现什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心二(èr)意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨(tǎo)论并且一致通(tōng)过了决议(yì)。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的(de)写作业，哪(nǎ)个(gè)是正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽(bì)蔽告特点也必(bì)须和(hé)它前面的词和词(cí)组构成一种特有形(xíng)式来为它(tā)后面的(de)动(dòng)词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是(shì)必(bì)须和它前面(miàn)的(de)词构(gòu)成(chéng)一种固有的“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和(hé)说(shuō)明后面的(de)名词(cí)或(huò)并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定(dìng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残(cán)疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带着它后面的词weather可数吗感叹句，a bad weather可数吗语为(wèi)其前的动词(cí)或形(xíng)容词(cí)服务，即作动形谓语(yǔ)的(de)补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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